Tiempo de lectura: 2 minutos
Las recientes obras inauguradas en “La Petro” fueron el resultado de una acción de amparo promovida por la comunidad escolar. Fue gracias a esta iniciativa que el Poder Judicial ordenó al Gobierno porteño llevar a cabo la ampliación edilicia necesaria para adaptar la infraestructura a las demandas reales de la población escolar, garantizando así el derecho a la educación de los niños y niñas.
Integrantes de “La Petro” destacaron en comunicación con el Portal de Parque Chas que este avance es la culminación de un proceso que nació en las aulas y terminó en los tribunales, luego de que la comunidad educativa impulsara una acción de amparo para exigir condiciones básicas de infraestructura.
La sentencia, dictada durante el verano de 2019 por el Juzgado de Primera Instancia en lo Contencioso Administrativo y Tributario n.° 21, a cargo de la Dra. María Soledad Larrea (Secretaría n.° 41), en la causa “Zimerman Silvina y otros contra GCBA sobre Amparo – Educación – Temas edilicios Expte. n.° A37615/2018-0”, puso de relieve la precariedad de las condiciones en que más de 300 alumnos acudían a la escuela. En su fallo, la magistrada subrayó la importancia de anteponer el interés superior del niño, especialmente cuando están en juego la seguridad y la educación, y recordó al Ejecutivo local sus obligaciones. Tras la sentencia, el Ministerio de Educación porteño abrió una licitación privada para ejecutar las obras.
Un informe técnico presentado en ese contexto había señalado diversas deficiencias. Al menos tres aulas estaban en infracción y existía un déficit notorio de sanitarios y lavabos: para 156 niñas, debían existir 10 u 11 inodoros, pero solo había 5; para 145 niños, debía haber 4 inodoros y 8 mingitorios, existiendo tan solo 3 y 7 respectivamente. Además, para los 307 alumnos, debía haber 15 lavabos, pero únicamente se contaba con 8. Estos datos reflejaban la urgencia de las mejoras.
Recientemente, se informó que, tras un año de trabajos, la histórica primaria de la Comuna 15 concluyó una obra que sumó aulas y amplió el comedor para ajustarse a la modalidad de jornada completa.
La Escuela Primaria Común N.° 27 “Petronila Rodríguez”, fundada en 1934 y reconocida como un pilar educativo del barrio de Parque Chas, inauguró con el nuevo ciclo lectivo una serie de mejoras en su infraestructura. Las obras, iniciadas en 2024 y finalizadas en junio de 2025, permitieron transformar sus instalaciones para el beneficio de más de 280 estudiantes.
El núcleo de la reforma fue la optimización de los espacios destinados a la enseñanza. Se construyeron dos nuevas aulas en la terraza del segundo piso, lo que dotó al colegio de ambientes modernos y funcionales, adaptados a la currícula de jornada completa. Esta mejora facilita una mejor organización de las clases de grado y proporciona un entorno adecuado para actividades bilingües y programas especiales como Ajedrez y Teatro, característicos de la institución.
La transformación también incluyó las áreas de servicios y convivencia. El proyecto contempló la reubicación integral de la cocina, la ampliación del comedor escolar y la creación de un nuevo núcleo sanitario. Estos cambios garantizan mejores condiciones en los espacios comunes para alumnos y docentes, fundamentales en una escuela de doble turno.
La entrada Mejoras en la Escuela Petronila Rodríguez: contexto y origen de las Obras se publicó primero en Portal Barrio Parque Chas.
