Tiempo de lectura: 2 minutos
En una nueva jornada del programa «La Legislatura y la Escuela», alumnos de nivel primario asumieron el rol de diputados en el recinto de la Ciudad. Presentaron, debatieron y aprobaron iniciativas sobre educación física, finanzas personales, biodiversidad urbana y entornos virtuales.
Redacción ParqueChasweb
El Palacio Legislativo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires volvió a abrir sus puertas para recibir a las bancadas del futuro. En una jornada signada por el intercambio apasionado de posturas, el debate ciudadano y la vocación democrática, se llevó a cabo el primer encuentro del programa de simulación parlamentaria «La Legislatura y la Escuela», iniciativa impulsada por el Parlamento porteño para acercar a los estudiantes de nivel primario y secundario al funcionamiento del Poder Legislativo y promover los valores del debate democrático.
Durante una de las instancias finales de este ciclo, los escaños habituales de los representantes porteños fueron ocupados por alumnos de sexto y séptimo grado pertenecientes a diversas instituciones educativas de la Ciudad. Entre los colegios que se hicieron presentes para dar vida a la jornada legislativa se destacaron la Escuela del Jacarandá, la Escuela N° 11 «Congreso de Tucumán», la Escuela N° 7 «República de México» y el Instituto León XIII. Los jóvenes participantes, investidos formalmente en la labor parlamentaria por un día, expusieron y defendieron propuestas elaboradas previamente en sus propias aulas.
La apertura institucional del acto estuvo presidida por el vicepresidente primero de la Legislatura, Matías López. Durante su alocución, la autoridad parlamentaria compartió con el recinto repleto de estudiantes y docentes los detalles de su rol al frente de la Casa, repasó su trayectoria en el ámbito legislativo y explicó los engranajes esenciales de la técnica y la dinámica parlamentaria. Asimismo, López remarcó la participación de la comunidad educativa en la elaboración de los proyectos y destacó el significado del ejercicio cívico expresando: “Hoy están ejerciendo el rol de legisladores, pero, por sobre todo, están ejerciendo la democracia en carne propia”.
Tras la apertura del titular del cuerpo, la conducción y moderación del debate en el recinto quedó a cargo de la diputada Rocío Figueroa, quien ordenó el uso de la palabra y coordinó las intervenciones desde el estrado. A partir de allí, las delegaciones estudiantiles abordaron un abanico de proyectos con foco en temáticas clave como la educación digital, la inclusión social, la recreación juvenil y la prevención de riesgos en entornos virtuales.
Entre las iniciativas específicas que concitaron la atención del pleno se destacó el proyecto destinado a la intensificación de la Educación Física en las escuelas primarias de la Ciudad. En materia ambiental y urbanística, los jóvenes legisladores defendieron la instalación de sistemas de vegetación natural en la red de subterráneos y la creación del programa «Biocorredores Barriales», concebido para fomentar la biodiversidad urbana mediante la plantación de especies nativas en los distintos barrios porteños.
Asimismo, la formación económica ocupó un lugar preponderante con la propuesta de incorporar, en los contenidos curriculares de sexto y séptimo grado, materias sobre economía, finanzas personales y consumo responsable, orientadas a brindar herramientas útiles para la vida adulta.
El desarrollo de la sesión reprodujo con fidelidad el rigor y la dinámica del trabajo parlamentario: fundamentación técnica de cada iniciativa, réplicas respetuosas, intercambio de posturas y contrapunto de ideas entre las bancadas. Finalmente, tras someter los expedientes a la correspondiente instancia de votación, el cuerpo estudiantil aprobó por unanimidad todos los proyectos presentados por las instituciones participantes, sellando una jornada donde la teoría democrática se transformó en práctica legislativa concreta.
Ver la sesión completa
La entrada Estudiantes porteños debatieron y aprobaron sus propios proyectos en el palacio legislativo se publicó primero en Portal Barrio Parque Chas.
