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El Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires encendió una fuerte controversia en la comunidad educativa tras la instrumentación de la reforma reglamentaria del Estatuto Docente. La medida fue oficializada por el Ejecutivo porteño a través del Decreto N° 256/2026, firmado por el jefe de Gobierno Jorge Macri, imponiendo modificaciones unilaterales que impactan de manera directa en las condiciones de trabajo, el régimen de licencias y la estabilidad laboral del sector, con una proyección de vigencia plena de cara al ciclo lectivo 2027.
El principal punto de conflicto radica en la vía de implementación elegida por el oficialismo. Organizaciones sindicales y referentes educativos denuncian que la normativa se aprobó por decreto a espaldas de la comunidad escolar, eludiendo el debate parlamentario y las instancias de negociación. Entre las modificaciones más severas se destaca la flexibilización de las condiciones para disponer cesantías, habilitando la pérdida del cargo o el desplazamiento docente frente a calificaciones evaluativas regulares o deficientes, sin requerir las instancias previas de sumario ni los mecanismos habituales de revisión.
Asimismo, el decreto introduce un endurecimiento sustancial en el régimen de licencias y el control de ausencias, interpretado por los trabajadores como un esquema de presentismo y un dispositivo de control disciplinario. A esto se suma la reconfiguración de los criterios de puntaje para la carrera y los concursos, donde se elimina o reduce drásticamente el valor asignado a la permanencia en un mismo establecimiento educativo y al historial de publicaciones académicas.
La respuesta de las organizaciones sindicales de la Ciudad, entre las que se encuentran Ademys y la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), fue de un rechazo unánime, calificando la medida como una reforma laboral encubierta de carácter autoritario que vulnera la legislación protectora del trabajo docente.
En este marco de creciente tensión, el pasado jueves 30 de julio se realizó una concurrida asamblea en Parque Rivadavia que definió colectivamente la profundización del plan de lucha. Entre las principales resoluciones, la comunidad educativa votó un paro de actividades de 48 horas para los lunes y martes, acompañado por diversas acciones de protesta y una intensa campaña de agitación y visibilización en los establecimientos escolares de todos los distritos.
La asamblea de Parque Rivadavia funcionó también como un punto de convergencia para múltiples sectores en conflicto dentro de la educación porteña. Durante la jornada tomaron la palabra docentes, familias y estudiantes de escuelas artísticas que rechazan el programa BA Aprende, trabajadores del programa Vacaciones en la Escuela que denuncian irregularidades y deudas salariales por parte del Ejecutivo de Jorge Macri, y representantes de los Institutos de Formación Técnica Superior (IFTS) junto a la educación de adultos, quienes se encuentran organizados para frenar el cierre de cursos y ofertas académicas.
Con el objetivo de multiplicar la organización en cada escuela, los sectores convocantes impulsan la medida de fuerza como el inicio de una instancia de movilización generalizada en rechazo al decreto gubernamental, exigiendo la baja definitiva de la reforma reglamentaria.
(Foto: Ademys)
La entrada Polémica por la reforma del estatuto docente en nuestra ciudad: el ejecutivo avanza por decreto y los gremios anuncian un plan de lucha se publicó primero en Portal Barrio Parque Chas.
